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Trabajo parlamentario trasciende en beneficio de 17 millones de mexiquenses, afirma Miguel Sámano

Al inaugurar el Primer Modelo Legislativo de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán y el Congreso estatal, el diputado Miguel Sámano Peralta, presidente de la Junta de Coordinación Política de la 59 Legislatura mexiquense, destacó que del trabajo parlamentario depende la vigencia del marco jurídico del estado más poblado de la República, con de más de 17 millones de mexiquenses.

En su mensaje de bienvenida a los 75 estudiantes participantes en el simulador legislativo, Sámano Peralta dijo que en la actualidad el trabajo parlamentario contribuye a la consolidación de la democracia a través de la práctica de valores como la igualdad, el respeto y la tolerancia, por lo cual, actividades como ésta acercan al Poder Legislativo con las nuevas generaciones y contribuyen a fortalecer los conocimientos que los estudiantes adquieren en las aulas universitarias.

El coordinador de los diputados priistas apuntó que la 59 Legislatura mexiquense se ha caracterizado por su productividad, y en casi tres años de trabajo ha aprobado más de 750 iniciativas. Estos, enfatizó, son hechos que dan sustento a las palabras de Don Adolfo López Mateos, quien afirmó que “la vida parlamentaria es la esencia misma del gobierno representativo”.

La diputada María Guadalupe Alonso Quintana, presidenta de la Comisión de Asuntos Indígenas, catedrática de la FES-Acatlán y organizadora de este Modelo Legislativo, explicó que el trabajo de los estudiantes para el ejercicio parlamentario se inició  con la selección de los temas por tratar, entre ellos el acoso, la participación cívica y política, la profesionalización del servicio público en los municipios y la transparencia y autonomía de los contralores del gobierno.

Por otro lado, Manuel Martínez Justo, director de la FES-Acatlán, reconoció el apoyo del diputado Miguel Sámano para la realización de este simulador legislativo e hizo votos para que se establezca como un referente anual en el que los alumnos puedan poner en práctica sus conocimientos y tengan la oportunidad de probar sus capacidades argumentativas, construir productos legislativos y ejercitar el diálogo, la discusión y la negociación política entre pares sobre temas de interés para los mexiquenses.