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Preparan Coloquio enfocado en TIC para dotar de estrategias a estudiantes

Enfocados en dotar de estrategias tecnológicas a las nuevas generaciones de estudiantes a partir de su formación educativa para adentrarlos en lo que será su entorno laboral y globalizado, preparan la segunda edición del Coloquio Educativo Internacional PGC, detalló Alberto Guadarrama Herrera, Profesor de Tiempo Completo del Plantel Dr. Pablo González Casanova de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM).

Dirigido a docentes, investigadores, coordinadores de investigación, estudiantes y público en general, este segundo coloquio se llevará a cabo el jueves 4 y viernes 5 de octubre en las instalaciones del plantel, el cual integra la red de espacios educativos de la máxima casa de estudios mexiquense, espacio en el que participarán exponentes nacionales e internacionales que compartirán sus experiencias docentes y la efectividad de sus estrategias frente a sus alumnos a través del uso de las TIC.

Con ponentes nacionales pertenecientes al Sistema Nacional de Investigación (SNI) e internacionales provenientes de Chile, Colombia, Paraguay, Perú y Guatemala con experiencia en el rubro de la inclusión de las Tecnologías de la Información en educación, compartirán el éxito de incorporar el uso correcto de internet y estrategias tecnológicas en clases, en las que además de ser más didácticas, son más creativas, innovadoras y más ecológicas.

El organizador comentó que esta iniciativa surgió a partir de las más recientes reformas a los planes de estudio, en los que es indispensable la introducción de las tecnologías de la información para preparar a los alumnos en la resolución de distintas problemáticas actuales, de acuerdo al nivel medio superior y las nuevas formas de dar clase.

Resaltó que la educación es el punto de partida para que los chicos puedan incursionar y adentrarse en los nuevos conocimientos del mundo globalizado y las nuevas tecnologías, por lo que para enfrentar el mundo laboral, es necesario de dotarlos de herramientas que les permitan soluciones eficaces y respuestas más sensibles a su entorno.

Bajo temáticas primordiales como; Aprendizaje, desarrollo humano y social en el nivel medio superior y El uso de las TIC e innovación en el aula, cada uno de estos temas se abordará desde la perspectiva de la experiencia de los profesionales bajo estrategias didácticas, el desarrollo profesional docente y estrategias para aprendizajes en el aula, a fin de adaptarse a las nuevas tecnologías y los alumnos puedan dar soluciones a las problemáticas que surgen diariamente.

Angélica Ramírez